7 отличий школы, в которой ребенок учится с удовольствием

Самостоятельность или помощь?

А если — и то, и другое?

Кажется, мы всё время ходим по тонкому льду: хочется, чтобы ребёнок умел сам — собраться, выучить, запомнить, не забыть.
Но как тут не вмешаться, когда он делает всё не так или вовсе не делает?

Ольга Владимировна Белобровая

член Международной профессиональной ассоциации психологов

В новом уроке рассказывает, как найти баланс между поддержкой и свободой, не впадая ни в гиперконтроль, ни в полное «сам решай».

Один из приёмов, который помогает ребёнку почувствовать уверенность и научиться брать ответственность — это таблица самостоятельности, которую вы составляете вместе с ребёнком.

Таблицу вы найдёте в рабочей тетради к этому уроку.

Как работает таблица?

Вы вдвоём обсуждаете и записываете в неё то, что ребёнок уже может делать сам. Это могут быть повседневные действия, связанные с гигиеной, учёбой или участием в жизни семьи:

«Я сам» — сюда вы вместе с ребёнком записываете всё, что касается личной самостоятельности (умыться, выбрать одежду, собрать портфель, застелить кровать).
«Моя учёба» — подготовка домашнего задания, чтение, сборы в школу, расписание.
«Дела семьи» — простые обязанности по дому (полить цветы, накрыть на стол, помочь младшему брату или сестре).

ВАЖНО!

Все пункты обсуждаются и утверждаются совместно с ребёнком, чтобы он сам почувствовал участие и ответственность.

Что дальше?

Таблица становится вашей общей опорной точкой. Её можно повесить на видное место и время от времени возвращаться к ней вместе с ребёнком: смотреть, что получается делать без помощи, а где пока нужна поддержка.

Это может быть просто разговор или небольшой ритуал — «давай посмотрим, как у нас с твоими делами».

Такая практика помогает ребёнку услышать: «Мне доверяют. Я умею».

А родителю — увидеть зоны роста и не перегружать там, где ребёнок уже справляется.

В курсе вы узнаете:

Можно ли «домашку» сделать радостным процессом?
Как справляться со стрессом?
Как помочь ребёнку найти друзей?
Чем может помочь нейропсихолог?

Уверены, вы увидите свои ситуации и найдёте устойчивые решения.

Подробнее о курсе и доступ к урокам

Хочу читать ваши письма!

Оставьте свой имейл, и мы будем присылать вам письма со свежими статьями и анонсами мероприятий

Имя *

Электронная почта *

Нажимая кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных

Рубрики:

Популярные статьи

Кейсотека

История Артема Сергеева - выпускника нашей школы

Мы расспросили Артёма, как складывается его путь после Школы Жизни.

Популярные статьи

Родителям

Что делать, если подросток отдаляется

Как сохранить близость с подростком, даже если кажется, что он вас больше не слышит.

Хочу читать ваши письма!